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如何办好青少年儿童科普期刊
添加时间:2019-08-06

  常规的青少年读物,从社会、道德、安全、习惯、情绪控制、语言表达等教育角度,满足了社会对青少年成长为社会人的期待。而科普期刊读物却能够陪伴青少年成长,引导青少年在心里萌发创造未来、改变世界的梦想。科学的概念生涩而又抽象,是由数代科学家废寝忘食、精诚所至地钻研得出的。优秀的科普读物能够从浅显的角度切入,为青少年儿童导览科技是怎样发展、变化。在普及科学常识的过程中,青少年儿童会意识到,每一项发★△◁◁▽▼明创造后面,都有着数代科学家的倾心付出;每一个质朴的科学原理背后,都有许多默默无闻的科技工作者的投入,让青少年儿童在膜拜科技成果的同时,懂得坚守的孤独,懂得意志的坚强,懂得汗水加灵感的快乐。这样,他们就能够理解物质文明的基础由何而来,将往何处而去。

  从风靡20世纪八九十年代的《十万个为什么》《千万个为什么》至今,科普读物层出不穷,书店难以一◁☆●•○△一陈列。然而,引进版权的科普读物成为目前市场上最畅销的书籍。国产科普读物无法获得国人青睐的原因主要有以下三个:

  许多出版社的套装类书籍多为整理汇编类,知识点浅尝辄止,书籍内的知识点结构基本雷同、语言表述方式雷同、内容雷同,所以只要买过一套,读者基本不需要购买第二套。

  科技工作者的语言往往比较晦涩,而普通文字工作者的知识又不够丰富,导致错误百出,贻笑大方,甚至出版了一些未经仔细推敲,需进一步证实内容的科学性书籍,难出精品。

  怎样才能激发青少年儿童的好奇心,诱发青少年儿童的求知欲,一步步深入引导青少年儿童走进科学王国的璀璨世界呢?这就要求科普期刊编辑在选题策划时,必须仔细推敲。因为有时候,一篇文章就能启迪一个青少年儿童的梦想,促使他矢志不移地实现梦想。如埃隆马斯克从小对火箭有兴趣,长大后,他朝着梦想前进,创办了SpaceX公司,为美国NASA(美国国家航空航天局),以及其他国家的卫星发射提供火箭运载服务。

  科普期刊编辑应根据青少年儿童的◆●△▼●年龄和兴趣特点,从他们的视野出发策划选题。如青少年儿童喜欢网络游戏,科普期刊编辑可以从网络游戏★-●=•▽的发展史、网络游戏的技术构架、网络游戏的人物创设、网络游戏的剧情编写、网络游戏的运营手法等角度,由浅入深地进行剖析,让他们了解网络游戏背后的科技团队、运营□◁团队,由此让青少年儿童从网络游戏的沉迷转向对游戏创设及其背后科技的探究。

  大多数科技工作者都是埋首研究、不问世事之人,但其中也不乏许多乐衷于表达,并且有语言文字天赋的人。科普期刊编辑应努力挖掘这一类作者,因为他们对启迪青少年儿童具有重要作用。如70岁的美籍日裔作家加来道雄博士,他的科普作品浅显易懂,又能道出精髓,广受赞誉;又如近些年在微博上广受国人追捧的科学松鼠会,它聚集了一大批各门各类的高智商硕士和博士,他们讲解科普的语言风趣幽默,受人追捧。

  作为科普期刊编辑,视野要放眼全△▪▲□△球。第一,科普◆■期刊编辑不能因个人兴趣、爱好、知识理解程度对内容进行修剪、裁切。科普期刊编辑要有不断学习、不断探究的精神去发现、去理解、去掌握科普知识。第二,科普期刊编辑不能因为自己的短板,而设定读者的未来。第三,科普期刊编辑不能因为自身的理解受限而枉测读者的理解水平。科普期刊编辑需要在与作者充分沟通的基础上,引导作者把晦涩的科普知识,用风趣和精准的语言、简洁的形式表达出来,这是科普期刊编辑的重要▪▲□◁工作内容。第四,在栏目设计上,科普期刊编辑不能因个人偏好而着重某一方面,偏废其他方面。科技不仅有互联网,还有天文、地理、物理、化学、生物等各门各类,任何方面的一点点突▼▼▽●▽●破或许将改变我们整个人类的未来,所以说,科普期刊编辑任重而道远。第五,在内容表达形式上,针对低龄段儿童,科普期刊编辑可以采用大幅▪…□▷▷•插画的形式;对于中年级段儿童,科普期刊编辑可以采用格子画等漫画形式;对于高年龄段儿童,科普期刊编辑可以采取动手实验、测试等互动的▽•●◆形式。另外,扫码听语▲●…△音、扫码看视频、扫码体验3D视觉效果等在科普期刊中也可以结合使用,以增加读者的多重感官体验。

  爱科学不能仅仅停留在口号上,也不能停留在纸质刊物上,而是要走下去、走出去,才能推◆▼开紧闭的门窗,看到无限光明的未来。结合刊物特点,科普期刊编辑可以策划多种活动。如在刊物中策划与汽车相关的主题后,科普期刊编辑可定期组织对汽车制造感兴趣的青少年儿童,联系汽车制造厂商和维修商举办◇…=▲活动,让青少年儿童走出想象的世界,来到真实的车间,看一看汽车制造的现场,听一听专家的讲解,动手做一做汽车模型,试试绘制一台想象中的汽车;在刊物中策划与天文相关的主题后,科普期刊编辑▲=○▼可以结合近日的天文奇观,组织同城观测活动和拍摄活动;在刊物中策划与植物有关的主题后,科普期刊编辑可以组织青少年儿童到植物园进行植物认知活动和植物标本制作活动等。

  科普期刊编辑不同于小说编辑和时尚刊物编辑,有着其特殊性,严谨、踏实、审慎是对科普期刊编辑的○▲-•■□基本要求。首先,科普期刊编辑对科普内容的把关要严格,不能道听途说,不能以剪刀加糨糊的模式进行加工制作。在信息爆炸•☆■▲的当今社会,真理在其中,伪科学也混杂于内,如果不加甄别与求教专家审核的内容一经出版,很容易将读者带入误区。其次,科普期刊编辑要立足前◇•■★▼沿,及时更新知识,因为可以被重复验证的才是真理,而真理会随着科学的进步得到推进。对于跟随技术发展而更新的内容,科普期刊编辑要在刊物中及时做出反应。如在4G流行的时代,科普期刊如果还在赘述2G网络给人们带来的生活便利,便不合时宜了。最后,科普期刊编辑要鼓励科幻作品,但不盲目推崇空想作品。科幻作品与幻想类作品有着本质区别,前者是基于一定科学原理基础上进行的想象演绎类作品,而后者是盲目空想、脱离实际的,两者不能等同。科普期刊编辑应鼓励科幻作品的发表,以激发读者的想象力和创造力,但要谨慎对待盲目空想类作品。科技改变生活,科技改变未来。然而,在素质教育飞速发展的今天,应试教育仍然是三线、四线城市,以及农村地区的主流腔调。受经济、文化环境的制约,科普教育的推广在这些城市仍然受限,科普期刊是启发青少年儿童科技思维萌芽的一线之光,所以脚踏实地办好青•●少年儿童的科普刊物任重而道远。

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